Universität Koblenz-Landau   AG Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)
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Mathematikunterricht und Informatik

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Jahrgang Titel
2008/2009 Medien vernetzen − Zur Zukunft des Analysisunterricht vor dem Hintergrund der Verfügbarkeit Neuer Medien und Werkzeuge
2006/2007 Computerwerkzeuge und Prüfungen − Aufgaben mit Technologieeinsatz im Mathematikunterricht
2005 Informatische Ideen im Mathematikunterricht
2004 Neue Medien und Bildungsstandards
2003 WWW und Mathematik − Lehren und Lernen im Internet
2002 Lehr und Lernprogramme für den Mathematikunterricht
2001 Medien verbreiten Mathematik
2000 Lernen im Mathematikunterricht mit Neuen Medien
1999 Standardthemen des Mathematikunterrichts in moderner Sicht
1998 Modellbildung Computer und Mathematikunterricht
1997 Geometrie und Computer − Suchen, entdecken und anwenden
1996 Computer und Geometrie − Neue Chancen für den Geometrieunterricht
1995 Rechenfertigkeit und Begriffsbildung − Zu wesentlichen Aspekten des Mathematikunterrichts vor dem Hntergrund von Computeralgebrasystemen
1994 Fundamentale Ideen − Zur Zielorientierung eines künftigen Mathematikunterrichts unter Berücksichtigung der Informatik
1993 Mathematikunterricht und Computer − neue Ziele oder neue Wege zu alten Zielen
1992 Wieviel Termumformung braucht der Mensch? − Fragen zu Zielen und Inhalten eines künftigen Mathematikunterrichts
1991 Mathematikunterricht im Umbruch − Erörterungen zur möglichen Trivialisierung von mathematischen Gebieten durch Hardware und Software
2000 Elschenbroich, Gawlick, Henn: Zeichnung − Figur − Zugfigur − Mathematische und didaktische Aspekte Dynamischer Geometrie-Software
2009 Elschenbroich, Greefrath: Mathematikunterricht mit digitalen Medien und Werkzeugen

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Letzte Aktualisierung:
01.07.2017
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